El Departament d’Educació presenta 5 mesures contra l’assetjament escolar

Educació, en col·laboració amb organitzacions com Unicef o Save the Children, va celebrar la jornada “Obrim els ulls davant l’assetjament escolar”, dirigida a centres educatius i a professionals de la Inspecció Educativa.

El Departament va presentar cinc mesures per liderar un canvi de paradigma en la lluita contra l’assetjament escolar. Aquestes, s’aplicaran a partir del curs vinent amb l’objectiu de promoure una nova mirada respecte al bullying als centres educatius.

Les 5 mesures són les següents:

1. El Departament d’Educació multiplicarà per 10 els recursos dedicats als dos programes que disposa de sensibilització envers l’assetjament: el programa de prevenció #aquíproubullying i l’Enfocament Restauratiu Global, i garantirà que tots els centres hagin fet formació en prevenció de l’assetjament els pròxims dos cursos. Educació impulsarà aquests dos programes amb recursos específics i eines formatives. Per un centre, adscriure’s a aquests programes representa una feina i un compromís de 3 anys per acabar canviant la cultura de centre en relació a l’assetjament. La inversió passa de 150.000 euros a 1,5 milions el proper curs.
2. S’implantarà, a partir del curs vinent, la figura del/la coordinador/a de coeducació, convivència i benestar a totes les escoles i instituts de Catalunya. Un docent del centre rebrà formació del Departament d’Educació i la seva tasca serà la de coordinar en matèria de convivència, coeducació i benestar/malestar de l’alumnat. Aquesta figura està prevista en la LOPIVI (Ley Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia).
3. Al marge de la participació dels centres als dos programes específics sobre assetjament, tot l’alumnat de 1r d’ESO durà a terme una formació de sensibilització sobre l’assetjament, que organitzarà el Departament. A més, dins del pla Les escoles lliures de violències, cada centre haurà de tenir referents de convivència entre l’alumnat, una figura essencial per combatre l’assetjament entre iguals.
4. Unificació dels protocols d’assetjament. En cas de produir-se una situació d’assetjament en un centre educatiu, el Departament té, a l’abast de tots els centres, diversos protocols on s’estableix quin és el circuit d’actuació. Educació unificarà en un únic protocol els 4 existents: Assetjament i Ciberassetjament, Violència masclista, Odi i discriminació, i LGBTI. D’aquesta manera, quan calgui activar un protocol, consultar-ne els circuits d’intervenció o conèixer els recursos existents, els i les professionals disposaran d’un únic marc comú que els facilitarà i agilitzarà la feina. Per tant, els centres ja no hauran de diagnosticar quin és el protocol adient per a cada circumstància, atès que serà el mateix document que ho tipificarà.
5. Implantació del REVA (Registre de Violències contra l’Alumnat). És una base de dades de nova creació que permetrà sistematitzar el registre de les situacions de violència que viu l’alumnat.